BLOQUE 2. Movimiento
9. ¿Practicamos?
- Bajo el título 6.Aceleración, para comenzar a practicar un poco, les propusimos que intentaran resolver el siguiente ejercicio: para acceder, hagan clic acá. Si todavía no lo hicieron pueden resolverlo ahora. Y aquí les ofrecemos las respuestas para que puedan autoevaluarse.
- Veamos ahora un ejemplo de cómo interpretar un gráfico. Haciendo clic acá pueden descargar el archivo.
- Además, les proponemos usar un simulador computacional sobre caída libre. ¿Qué es esto? Bueno, básicamente un programa computacional como cualquier otro pero que, en este caso, realiza cuentas (usando ecuaciones físicas del movimiento, que están previamente cargadas en el programa) para decirnos en qué momento caerán unas esferas de una hipotética Torre de Pisa virtual. ¿Por qué desde la Torre de Pisa? Bueno, porque, como vimos, en los años 1600, Galileo Galilei comenzó sus observaciones soltando dos objetos al mismo tiempo desde lo alto de la torre de Pisa y midiendo el tiempo que tardaban en llegar al suelo. Utilizó diferentes materiales y pesos para poder establecer comparaciones. Por supuesto, para simular una caída libre de dos objetos, tenemos algunas variables a tener en cuenta: la densidad del aire, las masas de las esferas cayendo, las alturas. Para reproducir su experimento, seleccionen la densidad del aire en 1.2 Kg/m3 y la altura en 130 m. Acá les dejamos el enlace al simulador: clic acá.