Desafío 4: Organizar el estudio

La gran mayoría de los materiales que vas a usar para estudiar son textos de distinto tipo, en distinto formato, con rasgos específicos según la materia. La lectura y el trabajo con los textos es una de las actividades centrales en la universidad y a la que, seguramente, junto con la asistencia a clase, le vas a dedicar más tiempo.

Cualquier persona que se enfrenta a un texto, lo hace con algún conocimiento de lo que va a leer. Por ejemplo, si ya tuviste una clase sobre el tema que estás leyendo, vas a ir al texto con todo eso que escuchaste y registraste que dijo el profesor. Mientras vas recorriendo línea por línea, todo el tiempo (de manera más o menos consciente) anticipás lo que creés que va a decir y, a medida que avanzás, verificás si eso que pensabas se confirma o no. Si no se confirma, te genera alguna confusión o desconcierto, y ahí volvés a leer para intentar aclarar eso que no entendiste. Casi nunca alcanza con una sola lectura para comprender el contenido del texto. Es necesario volver a leer, incluso más de una vez.

Muchas veces, estos textos no están destinados a estudiantes como los manuales que leías en el secundario. Son textos escritos por especialistas en sus áreas con distintos propósitos. Por eso, el lenguaje puede resultar más difícil, con términos técnicos que tal vez no reconocés. Puede ser útil buscar el significado de estos términos en internet (asegurándote de que sea un sitio con información confiable), revisar otro material de la cátedra, preguntarle a un compañero o anotar la duda hasta que puedas consultar a los profesores.

Existen distintas técnicas que te permiten trabajar con ese texto para comprenderlo y memorizarlo mejor: marcarlo, subrayarlo, resumirlo, pasar la información a otro formato. Estas técnicas te ayudan a interpretar, sintetizar, integrar, relacionar y jerarquizar las ideas.

Veremos algunas de ellas: subrayar, escribir anotaciones al margen, resumir y construir organizadores gráficos. Estas son técnicas de estudio muy comunes y que te pueden resultar útiles, pero hay muchas más que podés investigar y probar.

→Cuando leés un texto, ¿qué técnicas usás para comprenderlo mejor y recordar la información?